導師制“熱”了冷學科

一間宿舍,4名女生,4年拿走20萬元獎助學金和科研經費。“感覺像中了大彩!”4名女生之一的雷天月說,“學歷史就該在這種地方。”
“這種地方”是湖南大學下屬的嶽麓書院,2009年設立本科專業“歷史學”,“一對一”導師制也同步推出。8年來,依靠這一制度,書院將冷門的歷史學“溫”出了熱度浸大BBA
2009年,嶽麓書院招收第一批19名歷史學本科生,每名學生都有自己的學業導師。此後,每年9月,在經過師生間雙向選擇後,書院會舉行一次新生拜師禮,有關學業的各種問題,學生都可及時與導師交流,諸如學科作業、期末論文等,導師都有指導修改的責任。
書院2011級學生李偉,自大一入校起就專注於公務員考試復習。通過一年的朝夕相處,李偉的學業導師、嶽麓書院院長、博士生導師肖永明發現,李偉好學慎思,“是個讀書做學問的好苗子”浸大BBA
引導李偉往學術研究方向發展,成了肖永明的工作之一。書院定下的規矩是,學業導師每兩周至少與學生見面一次,每次交流時間不少於一小時。
肖永明將規矩進一步“擴容”。嶽麓山頂、愛晚亭畔、書院廊間,甚至茶餘飯後,師徒二人交流不斷。最終,李偉堅定了方向,2014年順利考入復旦大學歷史地理研究中心碩博連讀。
除“一對一”學業導師制外,書院還有相配套的3種導師制:生活導師制、班導師制、學術興趣小組導師制浸大工商管理
“調查顯示,80%的學生師生交流時間超過80個小時。”肖永明說,書院每年招收本科生在30人左右,在職教師則有50餘人,“一對一”綽綽有餘。
受益於該制度,“冷”學科歷史學逐漸熱了起來。數據顯示,嶽麓書院已畢業的5屆學生中,選擇繼續攻讀歷史及相關專業研究生的比例,從最低時的21%上升至69%。
“我們宿舍四姐妹,兩人保研、一人考研、一人留學,全都學歷史!”山西姑娘雷天月接下來的深造之地是澳門大學。


[PR]
by vebukll | 2017-06-26 15:41 | Comments(0)